- Co dla mnie jest charakterystyczne w mojej dzielnicy? Jak ją widzę ja a jak postrzegają inni mieszkańcy Gdańska? Młodzież klasy I A zastanawiała się z czym identyfikuje swoją dzielnicę. Czy z konkretnym miejscem: parkiem, plażą, lasem a może z budynkiem, placem zabaw lub boiskiem? Te i inne pytania stały się punktem wyjścia do zareklamowania swojego miejsca w słowie (dyskusji) i obrazie (plakacie). Jako wprowadzenie do twórczej pracy zapoznaliśmy się z informacjami o Polskiej Szkole Plakatu oraz obejrzeliśmy plakaty polskich miast jako inspirację do samodzielnego już działania w grupach. Uczniowie zgodnie z miejscem zamieszkania (dzielnica i pokrewne miejsca) tworzyli subiektywne plakaty dzielnic gdańska.
*Finalnie plakaty stały się częścią wystawy zorganizowanej wspólnie z innymi przedsięwzięciami w przestrzeni szkolnej.
